Multimodal tekst! hvad er dette? og ville folkeskoleelever vide hvad denne genre gemmer og rummer under sig? Jeg tror det ikke! Men faktum er, at langt største delen af elever i dag gør brug af multimodale tekster selvom de ikke er klar over det. Den multimodale genre er ret kompleks da den kan være så meget, specielt i folkeskolen anno 2015 hvor stort set alt bliver lavet over nettet på en computer. Det kunne være, tekster, lydbøger, film, reklamer, spil eller en blog. Jeg tror selv på, at multimodale tekster kan skabe dannelse ved elever. Men! hvad er dannelse? og hvordan ser vi dette? Er det social dannelse, faglig dannelse, demokratisk dannelse, eller hvad tænker jeg som dansklærer er den vigtigste del af en dannelses-rejse for mine elever i folkeskolen?
Tager jeg udgangspunkt i spørgsmålet, er alt undervisning, hvis ellers læreren magter at fange eleverne, dannende. Jeg tror personligt, at der kan være et stort socialt udbytte, at hente i multimodale tekster. f.eks. hvis vi nu tager facebook som et eksempel. Facebook rummer megen multimodalitet og her engagere eleverne sig socialt. De skriver, læser, ser film og her er facebook en kæmpe vidensbase, men samtidig også en mulighed for at få gang i sociale arrangementer via grupper osv.
En multimodal tekst i sig selv, kan være mere dannende for nogen elever og mindre for andre, lad os tage udgangspunkt i en film. Det som gør det spændene er at der er mange muligheder. Lyd, film, tekst, fantasi/kreativitet, ledelse, fagligt arbejde osv. Men det afhænger helt af eleven og hvad denne finder sjovt at arbejde med, og selvfølgeligt hvordan læreren severe den.
En konklusion på spørgsmålet udfra min personlige holdning ville være, at det afhænger af om læreren kan inkludere eleverne og fastholde dem i undervisning af multimodale tekster. En dygtig lærer vil kunne skabe en dannelsesproces ved alt læring, og det er i mit perspektiv ikke mere eller mindre bare fordi det er en nyt fancy ord der hedder Multimodale tekster.
Hvad tænker i???? :-)
